Pruebas de Evaluación Escala

La prueba Escala que evalúa las competencias en escritura, cálculo y lectura. Esta iniciativa forma parte del conjunto de medidas contra el fracaso escolar impulsadas por la Consejería de Educación. La prueba se desarrollará en dos sesiones, en todos los colegios de Primaria de toda Andalucía.

La evaluación Escala, que se realizará todos los años, permitirá comprobar los niveles de adquisición de competencias de Comunicación lingüística en lengua española, abarcando la comprensión lectora y la expresión escrita, y Razonamiento matemático alcanzados por el alumnado que finaliza el primer ciclo de Educación Primaria. Para valorar dicho nivel se tendrán en cuenta, además, factores de carácter sociocultural como el índice socioeconómico y cultural del alumnado así como del centro.

Todos los escolares de 2º de Primaria deberán completar un cuadernillo de ejercicios que se realizará en dos partes, en cada una de las primeras sesiones lectivas de la mañana. Además se aplicará a una muestra del alumnado del centro una prueba de lectura dirigida a evaluar la destreza lectora en aspectos como velocidad, exactitud, procesamiento sintáctico, comprensión y nivel de identificación de la idea.

Prueba de Evaluación ESCALA

Cuadernillos

2010-2011 Cuadernillo
2011-2012 Cuadernillo

GUÍA PARA LA DETECCIÓN TEMPRANA

Una de las prioridades educativas es detectar de forma temprana a los alumnos que puedan presentar necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Te facilitamos una GUÍA para este propósito, compuesta por una serie de cuestionarios que serán de utilidad para el profesorado y para los equipos de orientación. Ha sido editada por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Descargar la Guía para la detección temprana de discapacidades, trastornos, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales.

PRIMER CICLO DE INFANTIL: ESCOLARIZACIÓN 2013-2014

El periodo de admisión en las escuelas infantiles es del 1 al 30 de Abril de 2013.

La Consejería de Educación convoca el procedimiento de admisión para el primer ciclo de la educación infantil en las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en las escuelas infantiles y centros de educación infantil de convenio para los niños y niñas de primer ciclo de educación infantil para el curso 2013/14.

• Procedimiento de reserva de plazas escolares. Del 15 al 26 de marzo de 2013.

En este procedimiento podrán participar todos los niños y niñas matriculados en escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en escuelas infantiles y centros de educación infantil de convenio, que deseen continuar escolarizados en el mismo centro durante el curso 2013/14.

• Procedimiento ordinario de admisión. Del 1 al 30 de abril de 2013.

En este procedimiento podrán participar todos los niños y niñas con edades comprendidas entre las 16 semanas y los tres años que accedan por primera vez a un centro educativo.

Enlaces de interes

Calendario del proceso

Nuevo tríptico informativo 2013/2014

• Tríptico primer ciclo infantil (PDF / 4184,09Kb)

Cuestionario de funcionamiento ejecutivo (EFECO)

EXCELENTE trabajo elaborado por Andrés García Gómez y Jesús Carlos Rubio Jiménez, pertenecientes al EOEP especializado de TGD de Cáceres. El cuestionario debe ser cumplimentado por alguno de los padres o por algún profesor que conozca suficientemente bien al alumno/a. En el caso de que no se conozca alguna conducta concreta, en el colegio o en el hogar, pregúntese a los padres o a los profesores, según corresponda. Este cuestionario pretende medir algunas capacidades importantes para el éxito escolar, entre las que se encuentran un conjunto de habilidades cognitivas y metacognitivas que nos permiten dirigir nuestra conducta hacia un fin e incluyen la capacidad para planificar, para llevar a cabo y para corregir nuestra conducta (funciones ejecutivas). Este cuestionario está en fase experimental, por tanto los datos hay que tomarlos como no definitivos, pero creemos firmemente que marcan una tendencia y pueden ser orientativos. No deben dejarse cuestiones sin contestar. Por tanto, conteste aquello que más se acerque a lo que usted piense que ha observado. La sinceridad en sus respuestas será la clave de unos resultados fiables.

Este cuestionario solo es válido para alumnos entre 6 y 13 años. Consta de un apartado de identificación, con 7 cuestiones, y otro apartado, con 74 cuestiones, referidas al análisis de la función ejecutiva. Al finalizar, genera un documento con los resultados obtenidos. Estos resultados se muestran como percentiles y aparecen representados en un gráfico.

Si quieres acceder  él, pulsa aqui.

ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES: IX CURSO DE VERANO, EN MALAGA

El Centro “Huerta del Rey” es un Centro de Psicología y Educación, de un reconocido prestigio en el ámbito internacional, especializado en la atención de alumnos con superdotación intelectual.

El Centro fue creado en 1989 y está formado en la actualidad por un Equipo de Profesionales del ámbito de la Psicología y de la Educación, cuyo objetivo es la educación de alumnos con superdotación intelectual.

Cada año, organiza cursos de verano que consisten en un curso de Enriquecimiento y Actividades Lúdico-deportivas.

Fecha de Inicio: 25 - Ago - 2013
Fecha de Fin:     30 - Ago - 2013

EDADES: NACIDOS DE 1995 a 2006, ambos años inclusive.

Para los niños/as y jóvenes que acudan por primera vez, deberán remitir una copia del Informe-diagnóstico al Centro Huerta del Rey (por correo postal, un teléfono y dirección del remitente), donde se acredite su condición de alumno con superdotación intelectual.